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在幼儿园里，手工制作是一项非常重要的活动，它不仅可以培养幼儿的艺术天赋，还可以提高幼儿的手工能力和想象力。其中，制作水瓶座瓶子可以是一项很有意义的手工制作活动，本文将介绍如何制作水瓶座瓶子的教案，供中班教师参考。
教学目标
1. 让幼儿了解水瓶座的形象和象征意义，激发幼儿的学习兴趣。
2. 提高幼儿的手工制作能力和细节处理能力，了解各项工具的使用方法。
3. 培养幼儿的团队精神和合作意识，让幼儿体验到集体合作所带来的乐趣。
教学材料
1. 纸杯、透明胶带、剪刀、铅笔、彩色画笔、棉花。
2. 相关教材。
教学步骤
第一步：了解水瓶座和瓶子
教师先用图片或讲解的方式，向幼儿介绍水瓶座的象征意义和形象，并给每个幼儿展示一个制作好的水瓶座瓶子。
第二步：制作瓶子
1. 将纸杯剪掉底部，留下身体部分。
2. 用彩笔在身体部分中画出水瓶座的形象。
3. 用铅笔在身体部分的两侧分别画出两条长长的口子。
4. 将透明胶带固定在下部，边缘留下少许空隙。
5. 将棉花塞入纸杯中，让棉花占据整个空间。
6. 最后，用剪刀在口子处切开透明胶带。
第三步：完成书面报告
完成书面报告，记录制作过程和感悟，也可以用照片记录成品的样子。
教学评价
教师可以实时记录幼儿在制作过程中的表现和态度，适时夸奖，鼓励幼儿完成作品。同时，在完成后的书面报告中，教师也可以评价幼儿的表现和作品质量，并化整为零地记录每个幼儿的成绩，对于家长以后的观察提供帮助。
总结
制作水瓶座瓶子，不仅是手工制作，【恒铭星座】还是让幼儿了解新事物、开拓思维，提高合作精神、团体积极性的一个过程。好的教案可以让幼儿更加愉快地完成制作的过程，也更有助于幼儿良好的心理健康。
